Metodo Montessori: Attività di travaso, sperimentazione delle materie in relazione a contenitori e volumi diversi.
Scopi diretti:
- controllo motorio del polso, della mano, delle dita in un’attività finalizzata;
- sperimentazione e scoperta sensoriale;
- sviluppo dell’attenzione.
Scopi indiretti:
- osservazione delle materie e delle relative proprietà (velocità di caduta rumore, quantità);
- preparazione alle attività di vita pratica.
Questa serie di attività interessa tutti i bambini fra i diciotto/venti mesi e i tre anni, in realtà anche in età precedente notiamo che il bambino passa spontaneamente gli oggetti da contenitori improvvisati ad altri.
Scopre e diversifica la propria azione sperimentando il rapporto tra contenitore e contenuto, il movimento delle braccia e delle mani, il suono prodotto da queste azioni che lo portano a percorrere l’ambiente alla ricerca di materiali utili a questo scopo.
Si preparano su vassoi maneggevoli per i bambini e si svolgono sul tavolino per non disperdere i diversi componenti e favorire la continuità del lavoro. I primi travasi sono molto semplici, considerando però la difficoltà di controllare più elementi contemporaneamente.
Dal materiale grosso si passa progressivamente a materiali più sottili come pastine, semole, farine a cui si aggiungono degli accessori (cucchiai, imbuti, passini). I contenitori sono variati nelle materie (legno, metallo, plastica, ceramica) nei volumi e nelle forme (alte, larghe, basse, strette) in modo da rendere di volta in volta interessante e variata la scoperta degli effetti.
